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Lettre d’information AUNEGE n° 8 - Avril 2013
Des ressources numériques pour l’enseignement supérieur en Economie et Gestion
La collection "Les essentiels", composée de clips vidéo de moins de 10 mn, regroupe les définitions des concepts, les présentations des institutions ou les apports de grands auteurs.
Les théories de la décision
Ce clip présente de manière synthétique les principales théories de la décision. Il propose tout d'abord une définition de la décision, de son processus, puis développe les des deux types de rationalité envisagés par Herbert Simon : rationalité absolue et limitée. Voir

La crise de confiance
En 2'30, cette vidéo explique la crise de confiance. Elle présente un exemple de rumeur sur les marchés financiers et son impact sur l'économie, les entreprises et les ménages. Voir


Trésorerie
La ressource débute par une définition des composantes de la trésorerie, en distinguant les soldes contribuant à sa formation, aussi bien à l'actif qu'au passif du bilan. Puis elle présente la logique et les grandes articulations du principal outil d'analyse de la trésorerie, le tableau des flux. Elle s'achève en liant trésorerie et analyse financière, s'attachant aux enjeux de ce solde pour la représentation de la situation de l'entreprise.  Voir

Peut-on concilier diversité des modèles européens et monnaie unique ?
Dans le cadre de la monnaie unique, quels sont les modèles en Europe qui sont les plus efficaces ? Une harmonisation est-elle indispensable ? Réponse en 3 minutes avec "Dessine moi l'éco". Voir


Les clusters
L’objectif de ce clip est d’expliquer le concept de cluster ses fondements, les principales caractéristiques de ces organisations et leurs effets potentiels sur les entreprises, les territoires et les économies nationales. Il s’agit également de montrer quelles sont les parties prenantes de ces clusters, leurs places et leurs rôles dans ces organisations. Il s’agit enfin de montrer quels sont les leviers nécessitant d’être activés pour mettre en place ces organisations. Voir

Séminaire international Pédagogie numérique pour l'économie et la gestion les 23 et 24 mai 2013
Ce séminaire accueillera des universitaires impliqués dans le développement des enseignements numériques ainsi que des responsables du monde économique et social (DRH, représentants d'organismes de financement, représentants des personnels...) et des étudiants. Il concernera aussi bien la formation initiale que la formation continue ou que la formation tout au long de la vie.
Les débats porteront sur toutes les formes de pédagogie numérique : blended learning, classes inversées, connectivisme, vidéos..., ainsi que toutes les formes de e-learning depuis la mise à disposition de ressources jusqu'aux MOOC.
Plusieurs spécialistes canadiens, africains et européens (belges, allemands, italiens, suisses...) participeront aux débats. Lors de ce séminaire, la CPU est également  invitée à intervenir. Programme



Etudiants, gagnez des iPad avec notre jeu-concours du 25 mars au 25 avril
AUNEGE organise un jeu-concours destiné aux étudiatnts qui permettra aux trois premiers lauréats d'emporter un iPad et aux sept suivants un lecteur MP3. Les prix seront remis en mains propres lors du Séminaire international Pédagogie numérique pour l'économie et la gestion le 23 mai. Jouer.

Appel à projet 2013
Pour son appel à projets début 2013, AUNEGE invite les universitaires à soumettre toutes leurs propositions au plus tard le 15 avril 2013.
AUNEGE souhaite plus particulièrement développer des ressources dans les domaines suivants : Voir

"Réussir vos études" : une nouvelle rubrique AUNEGE
AUNEGE ouvrira, à partir du 15 avril, une nouvelle rubrique pour aider les étudiants à réussir leurs études.
Dans le cadre d'un partenariat avec les universités québécoises qui ont réalisé le programme Sami-persévérance, AUNEGE mettra certaines ressources à disposition des étudiants sur son site aunege.org. Dans les prochains mois, des ressources spécifiques pour les publics français, seront créées...
Voir


Le e-learning décolle en France
La dernière enquête de l’Observatoire Cegos sur les grandes pratiques de formation professionnelle en Europe, dévoilée le mercredi 27 mars, montre une forte progression des serious games et du “mobile learning”. Mais aussi une certaine désillusion des professionnels de la formation en entreprise.
Fini les Powerpoint interminables et les formations barbantes ? E-learning, outils collaboratifs, podcast, vidéo, wiki et blogs font désormais partie intégrante des modalités de formation développées par les entreprises, selon une enquête menée en France, en Allemagne, au Royaume-Uni, en Espagne et en Italie. Voir


ITyPA = Internet, Tout Y est Pour Apprendre
Gilles Le Page nous donne son retour d'expérience sur sa participation à un MOOC. Il a eu la chance de "participer activement, l'automne dernier, à un MOOC gratuit de 10 semaines centré sur la façon d'apprendre avec Internet, sur la pédagogie et les modes d'apprentissage". Il se nommait ITyPA : "Internet Tout y est Pour Apprendre" : http://itypa.mooc.fr/  Voir


Nouveau dossier elearning letter
Formation, compétences, performance : tel sera le sujet du nouveau dossier e-learning Letter à paraître le 19 avril sur une question qui occupe tous les esprits… "Quel est le retour sur investissement de la formation ? Débat byzantin qui agite périodiquement le secteur de la formation depuis 30 ans… Un débat le plus souvent stérile : les outils manquaient, ainsi que la volonté des entreprises et des organismes de formation de déboucher sur une réelle mise en pratique…" Voir

Ca va ? Des conseils pour aider les étudiants à réussir
L’Université de Sherbrooke aide les étudiants à réussir leurs examens grâce la rubrique “Ça va ?” de son site internet. On n’a jamais assez de bons conseils pour réussir ses examens. Comme on dit, “le stress des exams” peut parfois être le pire des freins et faire échouer les étudiants. L’Université de Sherbrooke propose à ses étudiants une rubrique remplie de bons conseils intitulée en toute simplicité : “Ça va ?”. Car si ça ne va pas, voici un temple du bon conseil.
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Premier MOOC francophone en droit
Ce MOOC sera proposé conjointement par l'Ecole de droit de la Sorbonne (Université Paris 1, membre d'AUNEGE), le CAVEJ (Centre Audiovisuel d'Etudes Juridiques des Universités de Paris) et l'ESCP Europe. La participation à ce premier MOOC juridique francophone doit permettre aux participants de comprendre les mécanismes d'organisation et de fonctionnement des entreprises et de maîtriser les règles fondamentales du droit des sociétés français. Il n'est pas axé uniquement sur de la technique juridique, mais expliquera l'utilisation des règles de droit dans la vie des entreprises. Voir.


L’innovation et l’entrepreneuriat en marche à Paris 13
Ce n'est pas un poisson d'AVRILE. Paris 13, membre d'AUNEGE, a lancé le recrutement d’une équipe salariée pour AVRILE (Association pour la Valorisation de la Recherche, de l’Innovation et des liens entre Laboratoires et Entreprises) et Incub’13, cofondés avec Plaine Commune et l’EPA Plaine de France.Ces structures favorisent l’entrepreneuriat innovant sur le campus de Villetaneuse. 5 projets de création d’entreprises, « incubés » à Paris 13, ont été lancés. A terme, une dizaine de projets, issus des laboratoires, du monde estudiantin ou encore de la société civile, pourront être accompagnés et éclore dans les meilleures conditions Voir.


Impact de la crise sur la gestion du risque entreprise par les banques
L'Université Bordeaux IV, membre d'AUNEGE, organise, le mercredi 10 avril 2013 à partir de 18h00, en son Pôle judiciaire et juridique à Pey-Berland, une conférence Banque de France et Larefi-Université Montesquieu-Bordeaux IV.
Tout le programme ici.

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