Presentación AUNEGE

Un enseñante en ciencias económicas o en ciencias de la gestión no puede permitirse no dominar las tecnologías de la comunicación y los soportes digitales formativos. La práctica que poseen los estudiantes impone la comunicación electrónica como vía natural e indispensable para la comunicación A los tradicionales recursos versión papel se añaden recursos digitalizados disponibles en línea que a menudo han ocupado su lugar. Las secuencias de las clases presenciales se almacenan en memorias de ordenadores y se montan según las necesidades.

El desarrollo por las universidades de entornos digitales de trabajo (ENT), la puesta a disposición de enseñantes de plataformas que les permiten acompañar el trabajo de sus estudiantes deja obsoleta la distinción entre enseñanza presencial y a distancia. Ambos aspectos se completan: enseñanza presencial acompañada de un seguimiento a distancia; enseñanza a distancia con reagrupamientos presenciales esporádicos; combinación más equilibrada de los dos.

El nuevo problema que se plantea es el de los recursos, de las secuencias de clase, de los documentos propuestos al trabajo personal de los estudiantes. Los recursos digitalizados tardan tiempo en prepararse, a menudo requieren instrumentos cuyo empleo toma tiempo. Su realización por parte de técnicos especializados economiza tiempo pero representa un coste monetario elevado que a menudo obstaculiza la modernización de los métodos pedagógicos.

Los miembros de AUNEGE (universidades, escuelas y el CNED) han iniciado la puesta en común de recursos formativos con objeto de reducir para cada uno de los participantes el coste en términos de tiempo y dinero.

• Reúnen recursos en Economía y Gestión que corresponden a todos los niveles de formación universitaria. Estos recursos pueden hacer referencia tanto a la formación general en estas disciplinas como a la formación profesional. Los recursos que aportan juntas son por supuesto más amplios que los que ofrece cada una de ellas.
• Son recursos digitalizados y pueden ser utilizados en contextos variados:
• como complementos formativos propuestos por las universidades mismas que el beneficiario puede seguir desde casa o desde la oficina;
• en formaciones parcial o completamente en línea que procuran una gran flexibilidad en cuanto al tiempo a los que las reciben.
• Los recursos de los miembros de AUNEGE pueden inscribirse en dispositivos de formación muy diversificados:
• las titulaciones nacionales del LMD;
• la formación inicial y continua, el aprendizaje, la enseñanza presencial y a distancia;
• los complementos demandados a personas que deseen retomar los estudios para acceder a un nivel superior mediante una validación de la experiencia universitaria, profesional o personal;
• simplemente en tanto que soportes que los enseñantes pueden integrar en su programa de formación.